لماذا نعيد فتح سؤال التعليم؟

حين نتحدث عن التعليم، تنصرف أفكارنا غالبًا إلى المدارس والمناهج والجامعات، وإلى ما

يمكن تحسينه فيها. لكن خلف هذه الأسئلة أسئلة أعمق تستحق أن نعود إليها.

من هو الإنسان الذي نعلّمه؟ ما الذي يحتاجه لكي ينمو ويزدهر؟

وما الذي نعدّه معرفة تستحق أن تُعرف؟

وأين تتشكّل علاقتنا بأنفسنا وبالعالم؟

في النسخة الخامسة من ملتقى التعليم والتعلّم، نفتح هذه الأسئلة مع أصوات وتجارب

قادمة من التعليم والفن والعلم والتاريخ والثقافة والمجتمع.

نستكشف ما نتعلّمه من الحكاية والخيال والمكان والعمل والعلاقات،

إلى جانب ما نتعلّمه في المؤسسات التعليمية.

على امتداد ثلاثة أيام، ننتقل من الإنسان الذي نعلّمه، إلى ما الذي نعدّه معرفة؟، ثم إلى أين وكيف نتعلّم؟

ومن هذه الرحلة نعود إلى سؤال أوسع:

أي مجتمع وأي عالم نصنع بالطريقة التي نفكر بها في التعليم والتعلّم؟